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精進教師課程發展與成長社群 協助教師發展及提升教學品質與教師教學能力。配合推動與教師教學創新及產業實務應用有關之教師增能系列活動,包括提供教學觀摩及研習活動,並積極發展教師多元成長社群。
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協助教師課堂教學活動 推動課程教學助理(TA),依校務推展之重點提供相關課程之教學助理以協助教師在課堂中教學活動的順利進行。 |
教學優良教師遴選獎勵 為肯定與激勵教師的努力與貢獻,獎勵教學優良教師,帶動及提高整體教學品質。 |
協同教學雙師授課 配合課程邀請業界專家協同授課,讓師生獲得業界實務經驗;鼓勵教師參與校外研習進修,以提昇教師教學專業知能。 |
教學評量及追蹤輔導 實施教師教學評量及追蹤輔導,協助評量落後之教師增進其教學成效。 |
推動教學實踐研究計畫 為落實教學創新,強化學校培育人才任務,推動實施教師執行教學實踐研究計畫, 鼓勵教師以教育現場或文獻資料提出問題,透過課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方式,採取適當之研究方法及評量工具檢證成效之歷程,以提升教師教學品質,促進學生學習成效。 |
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發展全校創新課程 積極推動發展創新且具先導、特色與實務之課程,並以實作為導向,包含與企業合作、跨領域教學、集中授課及在不同教學場域授課、課前準備的自主學習設計、研製教材/具、學生學習歷程紀錄,以及實務成果,使學生參與跨領域實務學習、營造專業合作環境,提高學生自主學習與解決問題的能力並深化創新教學與學習。
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鼓勵教材教具開發與改善教學 本校「專任教師改善教學獎勵辦法」鼓勵教師以各項技術指導能力、教學實務革新等專案研究、以及編纂教材(含教科書、自製教材)、製作教具,藉以鼓勵教師精進教學資料設計,改善教學資源,提昇教學品質與成效。另訂有「E化教學及教材積分實施要點」鼓勵教師E化教學及製作E化教材,增加課間學習互動及強化記憶,同時刺激學生學習動機及提高學習興趣。 |
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深化教師專業成長 為精進教師教學知能、傳承教學與實務經驗,舉辦為期數週之教師教育研習學分學程課程,包含教育理論、教材教具開發及班級經營等主題,以深化教師專業成長。 |
落實課程教學回饋調查 實施期中及期末課程教學意見調查,讓授課教師了解學生在課程學習上的意見與困難,適時調整教學,增進師生對教學目標的共識與溝通。 |
持續推動數位學習平臺 數位學習平臺-【醒吾TronClass暢課平臺】提供師生線上教學與學習,舉凡數位教材內容、上傳作業報告、批閱回饋、評量測驗、學生使用平臺學習之歷程統計、滿意度調查及討論等功能,教師可透過編輯與設定,有效簡化施測及作業批改,並透過電腦平臺及手機APP的使用以促進師生課堂互動及學習成效。 |
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辦理課程綱要外審業務 為強化各系所及通識教育中心課程大綱之設計與內容,並落實定期檢討機制,定期辦理課綱外審,檢視課綱課程是否符合系所中心之教育目標,以提升課程與教學品質及學生學習成效。
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